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Le laboratoire LPCLS s’inscrit dans une dynamique évolutive : les 5 dernières années ont été marquées par un important renouvellement des enseignants chercheurs (des 11 membres qui la composaient dans le projet initial, seulement 4, donc moins de la moitié, sont présents à la fin du quadriennal), une ouverture paradigmatique et méthodologique, et une réorganisation…

Une de nos spécificités est la diversité des approches et des références dans la recherche. Le premier objectif était donc de travailler sur la cohérence et l’unité de notre équipe d’accueil, de tisser des modalités d’échange et de travail entre les programmes de recherche, et entre les sous-équipes, et d’arriver à s’enrichir de notre différence…